Η DOLE στο σχολείο για παρουσίαση προγράμματος υγιεινής διατροφής και την διατροφική αξία των φρούτων.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου ευχαριστούν θερμά την εταιρεία DOLE, και τους: κ. Ευθύμη Ευγένη (διαιτολόγο) και κ. Θεοχάρη Μιρμίγγο, για την παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα την υγιεινή διατροφή και τη διατροφική αξία των φρούτων και ειδικά της μπανάνας, που έγινε στις 19/3/24. Επίσης ευχαριστούν την εταιρεία για την προσφορά αφισών για τις τάξεις με θέμα την διατροφή άλλα και για τις μπανάνες που πρόσφεραν σε μαθητές/τριες αλλά και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου. Ευελπιστούμε και σε μελλοντικές δράσεις προσφοράς και στήριξης του εκπαιδευτικού μας έργου.
6 Μαρτίου : Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο εκφοβισμός (ή μπούλινγκ) αναφέρεται στη σωματική και ψυχολογική κακοποίηση ή μείωση-χλευασμό ατόμων σε μια ομάδα. Αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας βίας (λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση φημών) και με περιστατικά ακραίας βίας (συγκρούσεις µε ρατσιστικά ή άλλα χαρακτηριστικά, χτυπήματα, σπρώξιμο, σεξουαλική παρενόχληση, χειρονομίες). Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον θύτη ή τους θύτες και το θύμα, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή της, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες και αδιαφορούν για όσα βλέπουν ή φοβούνται να μιλήσουν σε κάποιον ενήλικα .
Στο σχολείο μας την ημέρα αυτή πραγματοποιήθηκε ομιλία από τη Διευθύντρια προς όλα τα παιδιά του σχολείου και στη συνέχεια έγιναν δράσεις σε όλες τις τάξεις.
Τα παιδιά των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων σε συνεργασία με τα παιδιά των αντίστοιχων τάξεων του 1ου και 2ου Δημοτικού Σχολείου Χαλάστρας συμμετείχαν σε δράση που πραγματοποιήθηκε στην πλατεία της Χαλάστρας. Η δράση αποτέλεσε πρόταση-πρωτοβουλία του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με τίτλο "Σπάω τη σιωπή , σπάζοντας μπαλόνια" και συμμετείχαν σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα. Το μήνυμα προτρέπει όλα τα παιδιά που βιώνουν τα ίδια τον σχολικό εκφοβισμό ή που βλέπουν να γίνεται σε άλλο παιδί να μιλούν άμεσα σε κάποιον ενήλικα (γονέα, εκπαιδευτικό ή στην αστυνομία). Οι μαθητές των τριών Δημοτικών της Χαλάστρας συγκεντρώθηκαν στην πλατεία κρατώντας χαρτόνια με μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας και αφού παρουσίασαν σχετικά δρώμενα, τραγούδια, συνθήματα έσπασαν τα μπαλόνια με στόχο νε ευαισθητοποιήσουν και την τοπική κοινωνία για το φαινόμενο του εκφοβισμού.
Στο σχολείο μας την ημέρα αυτή πραγματοποιήθηκε ομιλία από τη Διευθύντρια προς όλα τα παιδιά του σχολείου και στη συνέχεια έγιναν δράσεις σε όλες τις τάξεις.
Τα παιδιά των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων σε συνεργασία με τα παιδιά των αντίστοιχων τάξεων του 1ου και 2ου Δημοτικού Σχολείου Χαλάστρας συμμετείχαν σε δράση που πραγματοποιήθηκε στην πλατεία της Χαλάστρας. Η δράση αποτέλεσε πρόταση-πρωτοβουλία του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με τίτλο "Σπάω τη σιωπή , σπάζοντας μπαλόνια" και συμμετείχαν σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα. Το μήνυμα προτρέπει όλα τα παιδιά που βιώνουν τα ίδια τον σχολικό εκφοβισμό ή που βλέπουν να γίνεται σε άλλο παιδί να μιλούν άμεσα σε κάποιον ενήλικα (γονέα, εκπαιδευτικό ή στην αστυνομία). Οι μαθητές των τριών Δημοτικών της Χαλάστρας συγκεντρώθηκαν στην πλατεία κρατώντας χαρτόνια με μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας και αφού παρουσίασαν σχετικά δρώμενα, τραγούδια, συνθήματα έσπασαν τα μπαλόνια με στόχο νε ευαισθητοποιήσουν και την τοπική κοινωνία για το φαινόμενο του εκφοβισμού.
ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΝΕΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΡΑΒΒΑ
Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024, τελέστηκαν στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Χαλάστρας τα εγκαίνια του νέου εργαστηρίου πληροφορικής που υλοποιήθηκε με την ευγενική χορηγία του κ. Κώστα Κράββα. Ο κ. Κράββας ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένος για τα θέματα παιδείας –και όχι μόνο- της πόλης μας προσέφερε και στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Χαλάστρας όλο τον εξοπλισμό και την επίπλωση για τη διαμόρφωση του νέου εργαστηρίου. Το νέο εργαστήριο με τους 21 σταθμούς εργασίας, τα μεγάλα γραφεία, τις ανατομικές «διευθυντικές» καρέκλες για όλα τα παιδιά και το τραπέζι συνεδριάσεων/ρομποτικής θα αξιοποιηθεί όχι μόνο ως Εργαστήριο για το μάθημα των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.), αλλά θα συμβάλλει και ως χώρος ανάπτυξης καινοτόμων δράσεων και διδακτικών προσεγγίσεων, υλοποίησης διαδικτυακών επιμορφωτικών δράσεων για μαθητές και εκπαιδευτικούς και ως χώρος επικοινωνίας και διάδρασης με μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς άλλων χωρών στο πλαίσιο των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ERASMUS+ και eTWINNING στα οποία συμμετέχει το σχολείο.
Ο κ. Κώστας Κράββας εγκαινίασε το νέο εργαστήριο και μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της κατοχής γνώσεων και δεξιοτήτων χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή που αποτελούν σημαντικό και απαραίτητο εφόδιο στη μαθητική- φοιτητική πορεία τους αλλά και στην επαγγελματική τους σταδιοδρομία, σε μια εποχή που η τεχνολογική πρόοδος αναπτύσσεται με ταχύτατο ρυθμό.
Η Διευθύντρια του Σχολείου κ. Μπέμπη Στέλλα και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου αφού ευχαρίστησαν θερμά τον κ. Κράββα για τη δωρεά του νέου εργαστηρίου -αλλά και για την πρόθεσή του να συνεισφέρει και στον εποπτικό και αθλητικό εξοπλισμό του Σχολείου- του επέδωσαν τιμητική αναμνηστική πλακέτα, με τις καλύτερες ευχές για υγεία, δύναμη, επιτυχίες στη ζωή του και συνέχιση του αξιέπαινου και γενναιόδωρου έργου προσφοράς στην εκπαίδευση του τόπου μας.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η κ. Τοκμακίδου Ελπίδα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης, ο κ. Καμανάς Δημήτριος, Αντιδήμαρχος Τεχνικών Υπηρεσιών - Πολεοδομίας και Αντιδήμαρχος Δημοτικής Ενότητας Χαλάστρας και ο κ. Φώτης Κιουτσούκης, Πρόεδρος Σχολικής Επιτροπής Π.Ε. Δήμου Δέλτα καθώς και εκπρόσωποι του ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων με πρόεδρο την κ. Δαρδαγάνη Αικατερίνη, που όλοι τους έδωσαν ευχές και συμβουλές στους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου και δέχθηκαν τις ευχαριστίες της Διευθύντριας για τη συνεισφορά τους στις εργασίες διαμόρφωσης του εργαστηρίου και στη διοργάνωση της εκδήλωσης.
Ο κ. Κώστας Κράββας εγκαινίασε το νέο εργαστήριο και μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της κατοχής γνώσεων και δεξιοτήτων χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή που αποτελούν σημαντικό και απαραίτητο εφόδιο στη μαθητική- φοιτητική πορεία τους αλλά και στην επαγγελματική τους σταδιοδρομία, σε μια εποχή που η τεχνολογική πρόοδος αναπτύσσεται με ταχύτατο ρυθμό.
Η Διευθύντρια του Σχολείου κ. Μπέμπη Στέλλα και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου αφού ευχαρίστησαν θερμά τον κ. Κράββα για τη δωρεά του νέου εργαστηρίου -αλλά και για την πρόθεσή του να συνεισφέρει και στον εποπτικό και αθλητικό εξοπλισμό του Σχολείου- του επέδωσαν τιμητική αναμνηστική πλακέτα, με τις καλύτερες ευχές για υγεία, δύναμη, επιτυχίες στη ζωή του και συνέχιση του αξιέπαινου και γενναιόδωρου έργου προσφοράς στην εκπαίδευση του τόπου μας.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η κ. Τοκμακίδου Ελπίδα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης, ο κ. Καμανάς Δημήτριος, Αντιδήμαρχος Τεχνικών Υπηρεσιών - Πολεοδομίας και Αντιδήμαρχος Δημοτικής Ενότητας Χαλάστρας και ο κ. Φώτης Κιουτσούκης, Πρόεδρος Σχολικής Επιτροπής Π.Ε. Δήμου Δέλτα καθώς και εκπρόσωποι του ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων με πρόεδρο την κ. Δαρδαγάνη Αικατερίνη, που όλοι τους έδωσαν ευχές και συμβουλές στους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου και δέχθηκαν τις ευχαριστίες της Διευθύντριας για τη συνεισφορά τους στις εργασίες διαμόρφωσης του εργαστηρίου και στη διοργάνωση της εκδήλωσης.
Εφαρμογή του συστήματος Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς (Προ.Θε.Συ) στο σχολείο μας
Το σχολείο μας, από τη φετινή σχολική χρονιά 2023-2024, εφαρμόζει το Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς (ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ), στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Έργου SWPBS, στο οποίο συμμετέχει η Περιφερειακή Διεύθυνση Κεντρικής Μακεδονίας. Tο έργο στοχεύει στη στήριξη των μαθησιακών και κοινωνικο-συναισθηματικών αναγκών όλων των παιδιών. Προλαμβάνει ανεπιθύμητες συμπεριφορές και βελτιώνει το σχολικό κλίμα.
Σκοπός του συστήματος ΠροΘεΣυ είναι η προώθηση και η ενίσχυση της θετικής συμπεριφοράς των μαθητών μας μέσω της ανάπτυξης ενός κοινού κώδικα επικοινωνίας μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Το σύστημα ΠροΘεΣυ στηρίζεται στην αρχή πως αυτές οι αξίες και οι αναμενόμενες συμπεριφορές διδάσκονται ξεκάθαρα και συχνά.
Για το πρώτο στάδιο του συστήματος, το σχολείο μας έχει θέσει ως στόχο τα παιδιά να καλλιεργήσουν τρεις βασικές αξίες: την ασφάλεια σε κάθε σχολικό χώρο, την υπευθυνότητα στη συμπεριφορά και τον σεβασμό όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Η κάθε αξία έχει συγκεκριμένο περιεχόμενο αναμενόμενων συμπεριφορών σε κάθε χώρο και οι μαθητές μας χρειάζεται να τις διδαχτούν και να τις εφαρμόζουν.
Μετά από παρατήρηση της καθημερινότητας του σχολείου μας ο Σύλλογος Διδασκόντων επέλεξε τις προαναφερόμενες τρεις αξίες που συνάδουν με το όραμα του σχολείου μας και αφορούν στη συμπεριφορά των μαθητών /τριών μας στο σχολικό χώρο -στην τάξη και την αυλή- οι οποίες θα αποτελέσουν στόχο εξειδικευμένων δράσεων ή/και θα διαχυθούν στα μαθήματα.
Μέσα από τη διδασκαλία των αξιών αυτών στόχος μας είναι τα παιδιά να φροντίζουν σε καθημερινή βάση για την δική τους ασφάλεια αλλά και την ασφάλεια των άλλων παιδιών στους χώρους του σχολείου, να συμπεριφέρονται με υπευθυνότητα και σεβασμό στους άλλους εντός και εκτός τάξης.
Με την επίτευξη των στόχων αυτών προάγουμε ένα θετικό κλίμα στο περιβάλλον του σχολείου με έμφαση στην διαχείριση των διενέξεων, και τη συμπερίληψη και δημιουργούμε ένα δημοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο όπου δάσκαλοι και μαθητές να εργάζονται με ζήλο και δημιουργικότητα, μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας, αποδοχής του διαφορετικού, ομαδικότητας, αλληλοκατανόησης και αλληλοβοήθειας.
Μετά την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, ξεκίνησε, τον Ιανουάριο, από τη Διευθύντρια του σχολείου η ενημέρωση στους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης για τους στόχους και τις διαδικασίες του προγράμματος. Στις μικρότερες τάξεις τα παιδιά ενημερώθηκαν από τους δασκάλους τους και άρχισε η υλοποίηση δράσεων. Στις δράσεις συμμετέχουν και οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων: Κοσμίδου Μαρία ΠΕ11, Γαύρου Βασιλική ΠΕ06 και Τσιλιγκίρη Μαρία ΠΕ79.01
Σκοπός του συστήματος ΠροΘεΣυ είναι η προώθηση και η ενίσχυση της θετικής συμπεριφοράς των μαθητών μας μέσω της ανάπτυξης ενός κοινού κώδικα επικοινωνίας μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Το σύστημα ΠροΘεΣυ στηρίζεται στην αρχή πως αυτές οι αξίες και οι αναμενόμενες συμπεριφορές διδάσκονται ξεκάθαρα και συχνά.
Για το πρώτο στάδιο του συστήματος, το σχολείο μας έχει θέσει ως στόχο τα παιδιά να καλλιεργήσουν τρεις βασικές αξίες: την ασφάλεια σε κάθε σχολικό χώρο, την υπευθυνότητα στη συμπεριφορά και τον σεβασμό όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Η κάθε αξία έχει συγκεκριμένο περιεχόμενο αναμενόμενων συμπεριφορών σε κάθε χώρο και οι μαθητές μας χρειάζεται να τις διδαχτούν και να τις εφαρμόζουν.
Μετά από παρατήρηση της καθημερινότητας του σχολείου μας ο Σύλλογος Διδασκόντων επέλεξε τις προαναφερόμενες τρεις αξίες που συνάδουν με το όραμα του σχολείου μας και αφορούν στη συμπεριφορά των μαθητών /τριών μας στο σχολικό χώρο -στην τάξη και την αυλή- οι οποίες θα αποτελέσουν στόχο εξειδικευμένων δράσεων ή/και θα διαχυθούν στα μαθήματα.
Μέσα από τη διδασκαλία των αξιών αυτών στόχος μας είναι τα παιδιά να φροντίζουν σε καθημερινή βάση για την δική τους ασφάλεια αλλά και την ασφάλεια των άλλων παιδιών στους χώρους του σχολείου, να συμπεριφέρονται με υπευθυνότητα και σεβασμό στους άλλους εντός και εκτός τάξης.
Με την επίτευξη των στόχων αυτών προάγουμε ένα θετικό κλίμα στο περιβάλλον του σχολείου με έμφαση στην διαχείριση των διενέξεων, και τη συμπερίληψη και δημιουργούμε ένα δημοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο όπου δάσκαλοι και μαθητές να εργάζονται με ζήλο και δημιουργικότητα, μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας, αποδοχής του διαφορετικού, ομαδικότητας, αλληλοκατανόησης και αλληλοβοήθειας.
Μετά την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, ξεκίνησε, τον Ιανουάριο, από τη Διευθύντρια του σχολείου η ενημέρωση στους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης για τους στόχους και τις διαδικασίες του προγράμματος. Στις μικρότερες τάξεις τα παιδιά ενημερώθηκαν από τους δασκάλους τους και άρχισε η υλοποίηση δράσεων. Στις δράσεις συμμετέχουν και οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων: Κοσμίδου Μαρία ΠΕ11, Γαύρου Βασιλική ΠΕ06 και Τσιλιγκίρη Μαρία ΠΕ79.01
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-2023
Φρούτα-Λαχανικά και Γάλα στα σχολεία-Εκπαιδευτική πλατφόρμα: ΤΡΕΦΟΜΑΣΤΕ ΣΩΣΤΑ
Το πρόγραμμα Φρούτα, λαχανικά και γάλα στα σχολεία υλοποιήθηκε για μια ακόμη χρονιά στο σχολείο μας. Το πρόγραμμα, στο πλαίσιο ενός ευρύτερου εκπαιδευτικού προγράμματος για την ευρωπαϊκή γεωργία και για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής, στηρίζει εκτός από τη διανομή των παραπάνω προϊόντων και εκπαιδευτικά μέτρα, όπως μαθήματα, επισκέψεις σε αγροκτήματα, σε σχολικούς κήπους, σε εργαστήρια γευσιγνωσίας και μαγειρικής, θεματικές ημερίδες και παιχνίδια.
Στο πλαίσιο των δράσεων για την απόκτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών ασχοληθήκαμε με την εκπαιδευτική πλατφόρμα "ΤΡΕΦΟΜΑΣΤΕ ΣΩΣΤΑ". Η πλατφόρμα περιέχει μαθήματα για τις μικρές και τις μεγάλες τάξεις, παιχνίδια και ενημερωτικό υλικό. Τα παιδιά υλοποίησαν δράσεις στην τάξη και γνώρισαν το περιεχόμενό της για επιπλέον ενασχόληση στο σπίτι.
Στο πλαίσιο των δράσεων για την απόκτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών ασχοληθήκαμε με την εκπαιδευτική πλατφόρμα "ΤΡΕΦΟΜΑΣΤΕ ΣΩΣΤΑ". Η πλατφόρμα περιέχει μαθήματα για τις μικρές και τις μεγάλες τάξεις, παιχνίδια και ενημερωτικό υλικό. Τα παιδιά υλοποίησαν δράσεις στην τάξη και γνώρισαν το περιεχόμενό της για επιπλέον ενασχόληση στο σπίτι.
Το Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο στο σχολείο μας
Την Τρίτη 28 Μαρτίου επισκέφθηκε το σχολείο μας το Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο και μέσα στον χώρο του κινητού του θόλου παρουσίασε προβολές για όλες τις τάξεις του σχολείου. Συγκεκριμένα οι τάξεις παρακολούθησαν τις εξής προβολές:
Α’ & Β’ τάξη : «Αστερισμοί & Ελληνική Μυθολογία» και «Περιήγηση στο διάστημα : Ηλιακό Σύστημα»
Γ’, Δ’ Ε’ & Στ’ τάξη : «Αστρικό Πεδίο: Προσομοίωση του Έναστρου Ουρανού & Αναγνώριση Αστερισμών» και
«Περιήγηση στο διάστημα : Ηλιακό Σύστημα & Ο Γαλαξίας μας»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να δουν μια εικονική αναπαράσταση του έναστρου ουρανού και να μάθουν πώς συνδέεται με τη Ελληνική μυθολογία. Επίσης παρατήρησαν πραγματικές φωτογραφίες πλανητών και συζήτησαν για τον γαλαξία μας.
Α’ & Β’ τάξη : «Αστερισμοί & Ελληνική Μυθολογία» και «Περιήγηση στο διάστημα : Ηλιακό Σύστημα»
Γ’, Δ’ Ε’ & Στ’ τάξη : «Αστρικό Πεδίο: Προσομοίωση του Έναστρου Ουρανού & Αναγνώριση Αστερισμών» και
«Περιήγηση στο διάστημα : Ηλιακό Σύστημα & Ο Γαλαξίας μας»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να δουν μια εικονική αναπαράσταση του έναστρου ουρανού και να μάθουν πώς συνδέεται με τη Ελληνική μυθολογία. Επίσης παρατήρησαν πραγματικές φωτογραφίες πλανητών και συζήτησαν για τον γαλαξία μας.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Κέντρο Υγείας Χαλάστρας Την Πέμπτη 23 Μαρτίου 2023 τα παιδιά των Ε΄και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν επιμορφωτικό ενημερωτικό πρόγραμμα για την "Πρόληψη του Καπνίσματος" από τον Διευθυντή του Κέντρου Υγείας Χαλάστρας κ. Ματζίρα Σωτήριο. Στην παρουσίαση που έγινε στο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας τα παιδιά παρακολούθησαν παρουσίαση και συζήτησαν για τις βλαβερές ουσίες που περιέχει ο καπνός του τσιγάρου, τις επιπτώσεις του στην υγεία των ανθρώπων και τα οφέλη από την αποχή από το κάπνισμα ή τη διακοπή του καπνίσματος.
|
Επίσκεψη εκπαιδευτικών από τη Σερβία στο σχολείο μας
Την Τετάρτη 11 Ιανουαρίου το σχολείο είχε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτεί μια ομάδα δεκαέξι εκπαιδευτικών από το δημοτικό σχολείο «Milan Rakic» του Βελιγραδίου Σερβίας .
Οι εκπαιδευτικοί ενέταξαν το σχολείο μας στο εκπαιδευτικό τους ταξίδι στην Ελλάδα μετά από πρόσκληση της κ. Αναγνώστου Θωμαής και με προοπτική τη γνωριμία των εκπαιδευτικών και τη συνεργασία των σχολείων στο πλαίσιο των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning και ERASMUS.
Οι καλεσμένοι μας, αρχικά ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και στη συνέχεια συγκεντρώθηκαν για ένα κέρασμα στο χώρο της βιβλιοθήκης όπου και ενημερώθηκαν συνοπτικά για τη Χαλάστρα, το Σχολείο μας και τον τρόπο λειτουργίας του Εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα καθώς και για τις δράσεις του σχολείου μας και τις διακρίσεις στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα.
Συγκεκριμένα μετά από το καλωσόρισμα που απηύθυνε η Διευθύντρια κ. Μπέμπη Στυλιανή, το λόγο πήρε ο δάσκαλος της ΣΤ ΄ τάξης κ. Παρλαπάνης Απόστολος ο οποίος μιλώντας τη Σερβική Γλώσσα –λόγω των σπουδών του και προς ευχάριστη έκπληξη των καλεσμένων- παρουσίασε στοιχεία για την πόλη μας και τον τρόπο λειτουργίας των σχολείων στην Ελλάδα. Ακολούθησε η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας κ. Ναρίδου Ευμορφία που παρουσίασε τις δράσεις του σχολείου όπως για παράδειγμα τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων- στα οποία είναι υπέθυνη για τη φετινή χρονιά- και γενικά τις δράσεις eTwinning, στις οποίες συμμετείχε, μέσα από την ιστοσελίδα μας. Στη συνέχεια η κ. Κοσμίδου Μαρία μίλησε για τα Ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning και τις τιμητικές διακρίσεις που έχει λάβει προσωπικά σε Εθνικό αλλά και Ευρωπαϊκό Επίπεδο καθώς και τη απονομή του τίτλου «Ευρωπαϊκό Σχολείο» στο 3ο Δημοτικό Χαλάστρας . Τέλος η κ. Αναγνώστου Θωμαή μίλησε για τη δικη της συμμετοχή και τις διακρίσεις με τις οποίες επιβραβεύτηκαν τα προγράμματά της αλλά και το σχολείο που για δεύτερη χρονιά κέρδισε τον τίτλο του "Ευρωπαϊκού Σχολείου" και παρουσίασε τα προγράμματα ERASMUS στα οποία για πρώτη φορά φέτος -με πρωτοβουλία της ιδίας- συμμετέχει το σχολείο μας.
Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν μαθήματα σε τάξεις και ιδιαίτερα απόλαυσαν το μάθημα της Φυσικής Αγωγής όπου η κ. Κοσμίδου Μαρία τους κάλεσε να συμμετάσχουν βιωματικά και να διδαχθούν χασαποσέρβικο. Χορεύοντας παρατήρησαν την ομοιότητα με δικό τους χορό και μας τον παρουσίασαν.
Μετά τις απαραίτητες αναμνηστικές φωτογραφίες και αφού μας πρόσφεραν πολλά αναμνηστικά «δώρα» από τη Σερβία όπως ιστορικά βιβλία, ταξιδιωτικούς οδηγούς και έντυπα, εργασίες των μαθητών τους, γλυκά κά αναχώρησαν για να συνεχίσουν το επιμορφωτικό ταξίδι τους στην Αθήνα.
Οι εκπαιδευτικοί ενέταξαν το σχολείο μας στο εκπαιδευτικό τους ταξίδι στην Ελλάδα μετά από πρόσκληση της κ. Αναγνώστου Θωμαής και με προοπτική τη γνωριμία των εκπαιδευτικών και τη συνεργασία των σχολείων στο πλαίσιο των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning και ERASMUS.
Οι καλεσμένοι μας, αρχικά ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και στη συνέχεια συγκεντρώθηκαν για ένα κέρασμα στο χώρο της βιβλιοθήκης όπου και ενημερώθηκαν συνοπτικά για τη Χαλάστρα, το Σχολείο μας και τον τρόπο λειτουργίας του Εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα καθώς και για τις δράσεις του σχολείου μας και τις διακρίσεις στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα.
Συγκεκριμένα μετά από το καλωσόρισμα που απηύθυνε η Διευθύντρια κ. Μπέμπη Στυλιανή, το λόγο πήρε ο δάσκαλος της ΣΤ ΄ τάξης κ. Παρλαπάνης Απόστολος ο οποίος μιλώντας τη Σερβική Γλώσσα –λόγω των σπουδών του και προς ευχάριστη έκπληξη των καλεσμένων- παρουσίασε στοιχεία για την πόλη μας και τον τρόπο λειτουργίας των σχολείων στην Ελλάδα. Ακολούθησε η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας κ. Ναρίδου Ευμορφία που παρουσίασε τις δράσεις του σχολείου όπως για παράδειγμα τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων- στα οποία είναι υπέθυνη για τη φετινή χρονιά- και γενικά τις δράσεις eTwinning, στις οποίες συμμετείχε, μέσα από την ιστοσελίδα μας. Στη συνέχεια η κ. Κοσμίδου Μαρία μίλησε για τα Ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning και τις τιμητικές διακρίσεις που έχει λάβει προσωπικά σε Εθνικό αλλά και Ευρωπαϊκό Επίπεδο καθώς και τη απονομή του τίτλου «Ευρωπαϊκό Σχολείο» στο 3ο Δημοτικό Χαλάστρας . Τέλος η κ. Αναγνώστου Θωμαή μίλησε για τη δικη της συμμετοχή και τις διακρίσεις με τις οποίες επιβραβεύτηκαν τα προγράμματά της αλλά και το σχολείο που για δεύτερη χρονιά κέρδισε τον τίτλο του "Ευρωπαϊκού Σχολείου" και παρουσίασε τα προγράμματα ERASMUS στα οποία για πρώτη φορά φέτος -με πρωτοβουλία της ιδίας- συμμετέχει το σχολείο μας.
Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν μαθήματα σε τάξεις και ιδιαίτερα απόλαυσαν το μάθημα της Φυσικής Αγωγής όπου η κ. Κοσμίδου Μαρία τους κάλεσε να συμμετάσχουν βιωματικά και να διδαχθούν χασαποσέρβικο. Χορεύοντας παρατήρησαν την ομοιότητα με δικό τους χορό και μας τον παρουσίασαν.
Μετά τις απαραίτητες αναμνηστικές φωτογραφίες και αφού μας πρόσφεραν πολλά αναμνηστικά «δώρα» από τη Σερβία όπως ιστορικά βιβλία, ταξιδιωτικούς οδηγούς και έντυπα, εργασίες των μαθητών τους, γλυκά κά αναχώρησαν για να συνεχίσουν το επιμορφωτικό ταξίδι τους στην Αθήνα.
Xριστουγεννιάτικες δράσεις
Κατά την διάρκεια της προετοιμασίας της εορτής των Χριστουγέννων οι μαθητές/τριες των τάξεων του σχολείου ασχολήθηκαν με διάφορες δράσεις όπως κατασκευή καρτών, έμαθαν Χριστουγεννιάτικα κάλαντα. Η Α' και Β΄ τάξη παρουσίασαν στον χώρο του αμφιθεάτρου του σχολείου τα ποιήματα, τα τραγούδια που ετοίμασαν.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Πληροφόρησης Δέλτα Αξιού
Την Παρασκευή 13 Μαΐου οι Β και Γ τάξεις του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Πληροφόρησης Δέλτα Αξιού. Εκεί οι υπεύθυνες του περιβαλλοντικού προγράμματος μας μίλησαν για την σημασία του υγροτόπου για την περιοχή καθώς και τα είδη που ζουν εκεί. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τη λιμνοθάλασσα Καλοχωρίου όπου τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να παρατηρήσουν τα φλαμίνγκο καθώς και τις λεγόμενες <<βαρβάρες>> τις αγριόπαπιες που ζουν εκεί.
STEM-Ρομποτική
16.5.22
Στο πλαίσιο της « μύησης » των μαθητών/τριων του σχολείου με την << Stem – Εκπαιδευτική ρομποτική >> καλέσαμε στο σχολείο μας τον κύριο Μπακάλογλου Μιχάλη , Μαυρένη Δημήτρη και την κυρία Κουμαρά Αννα από τον οργανισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής <<Stem Education>> για να παρουσιάσουν στους μαθητές τις νέες τεχνολογίες της ρομποτικής .
Οι μαθητές της Α και Β τάξης παρακολούθησαν την παρουσίαση με τίτλο << Εισαγωγή στις απλές μηχανές >> , όπου τα παιδιά κλήθηκαν να κατασκευάσουν έναν καταπέλτη . Μέσα από τη συγκεκριμένη κατασκευή τα παιδιά έμαθαν τι είναι ένας μοχλός και πως χρησιμοποιείται ο καταπέλτης .
<<Εισαγωγή στη ρομποτική >> ήταν ο τίτλος της παρουσίασης των μεγαλύτερων τάξεων Δ και Ε και έγινε στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Δημιουργώ -Καινοτομώ». Ο κύριος Μπακάλογλου εξήγησε στα παιδιά , μέσα από παραδείγματα , τι είναι ο αυτοματισμός και που τον χρησιμοποιούμε. Η παρουσίαση τελείωσε με την κατασκευή ενός αυτοκινήτου το οποίο είχε κίνηση και περνούσε μέσα από τα διόδια που επίσης κατασκεύασαν τα παιδιά
Στο πλαίσιο της « μύησης » των μαθητών/τριων του σχολείου με την << Stem – Εκπαιδευτική ρομποτική >> καλέσαμε στο σχολείο μας τον κύριο Μπακάλογλου Μιχάλη , Μαυρένη Δημήτρη και την κυρία Κουμαρά Αννα από τον οργανισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής <<Stem Education>> για να παρουσιάσουν στους μαθητές τις νέες τεχνολογίες της ρομποτικής .
Οι μαθητές της Α και Β τάξης παρακολούθησαν την παρουσίαση με τίτλο << Εισαγωγή στις απλές μηχανές >> , όπου τα παιδιά κλήθηκαν να κατασκευάσουν έναν καταπέλτη . Μέσα από τη συγκεκριμένη κατασκευή τα παιδιά έμαθαν τι είναι ένας μοχλός και πως χρησιμοποιείται ο καταπέλτης .
<<Εισαγωγή στη ρομποτική >> ήταν ο τίτλος της παρουσίασης των μεγαλύτερων τάξεων Δ και Ε και έγινε στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων «Δημιουργώ -Καινοτομώ». Ο κύριος Μπακάλογλου εξήγησε στα παιδιά , μέσα από παραδείγματα , τι είναι ο αυτοματισμός και που τον χρησιμοποιούμε. Η παρουσίαση τελείωσε με την κατασκευή ενός αυτοκινήτου το οποίο είχε κίνηση και περνούσε μέσα από τα διόδια που επίσης κατασκεύασαν τα παιδιά
Πρόγραμμα «Υγιεινή Διατροφή» από την Dole Hellas
Τον χώρο του σχολείου επισκέφθηκαν ο κ.Κων/νος Θερμασώνης υπεύθυνος του προγράμματος «Υγιεινή Διατροφή» της Dole Hellas καθώς και ο διατροφολόγος κ.Ευθύμης Ευγενής ο οποίος και μίλησε στα παιδιά για την αξία της υγιεινής διατροφής, τις σωστές διατροφικές συνήθειες που πρέπει να αποκτήσουν, τις σωστές διατροφικές επιλογές που πρέπει να κάνουν, αλλά και για την σύγχρονη διατροφική πυραμίδα στην οποία υπάρχει και η άσκηση. Στο τέλος της παρουσίασης μοιράστηκαν μπανάνες της εταιρείας Dole Hellas στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου.